Cindy魔法ABC教室

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期末到，感謝學生的回饋，讓我保持教學的動力與熱情！
（Rose 作的可愛蘋果造型卡片）

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SSLW (Symposium on Second Language Writing) 是第二外語寫作一年一度的大盛事，
今年很難得在臺灣舉辦，而且由師大& ETRA 主辦，

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【六月份充實篇】先祝福您端午佳節愉快！
Cindy 手中的 rice dumplings 是學校送的 (2/per)

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P. S. 發現Cindy魔法ABC教室
悄悄地破820000人氣，謝謝大家！

回顧一下這個星期的教學內容：

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命題，需多方考量。設計一份好的試題，除了搭配課程綱要（我是依照臺北市國小英語課程綱要），教師的教學以及學生的學習成效也從測驗與評量真實呈現出來。也就是說，每一大題的試題除了能夠充份反映教學目標，也具有 reliability, validity, and discrimination（信度、效度、鑑別度），所以命題必須很嚴謹。而且學生能夠從評量中得到成就感，也知道自己哪個觀念需要再釐清，更期望培養其學習英語的動機和興趣。

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【0518 生活札記】演講的檔期已經排到100年度，也就是九月過後了。感謝身邊許多貴人提攜賞識 Cindy！！！
【0517教學手札】二年級小朋友在圖書館借了 "No, David!" 藉由這個機會，和他們再分享 David Shannon 另一創作 "David Gets in Trouble" 加上 David 人偶娃娃登場，他們好興奮哪！

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0511 回到家又收到另一個邀稿，
「功課」又多加一項，

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週五受邀至東海大學外文系演講，
感謝尤教授的邀約，

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今天下課之後，買了幸福的馬卡龍（Macarons），給最近的辛勞一點獎勵^^
上週末完成了一場學術研究文章口頭發表，

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今天是我的生日，也是世界地球日。收到好多親朋好友的祝福，還有好多班學生熱情地唱不同版本的 "Happy Birthday" song 給我聽，還有 Facebook/Plurk 近 100 位關心 Cindy 的人的祝福（我可能要花上好一段時間來一一回覆，這是甜蜜的負荷囉）。
感謝生命中有你們，

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2011 International Conference on English Education
英語文學術暨實務國際研討會

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今天一早到古亭國小分享「英語領域補救教學教材教法」，一早臺北市的交通非常擁塞，還好有提早出門，這樣可以從容地準備擺設分享的教材、作品，以及各項設備的確認。謝謝古亭國小教務張主任以及教務團隊的協助，一切都非常流暢；也謝謝撥冗前來參與這場研習將近 100 位的教師們，我想我們都有個共同的目標，就是透過多元的活動以及豐富的教材，讓我們的孩子對英語的學習是充滿興趣的、是有策略的、是長遠的。

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四月份對我來說是美好的月份，因為是生日的月份呢！
四月份有兩場演講，
感謝王校長的推薦，她還說 Cindy 是最佳的代言人！

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完成了受邀到東海大學外國語文學系（Department of Foreign Languages and Literature, Tunghai University）與碩士班英語教學組的研究生分享的兩份簡報。
製作簡報的過程讓我充滿感恩與感動的心情，

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2011 International Conference and Workshop on TEFL & Applied Linguistics
Topic: Education for English Professions and Other Uses: 

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3/1 新增四張相片：小一學生興奮地用手指頭去 trace the letter O. 是立體的字母喔！旁邊很多圖案都是該字母所代表的單字，依據教學進度，一個禮拜更換一個字母，小朋友目前反應佳，再次感謝 Sylvia 老師的禮物！

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師德宅電子書：Super Paper Bag Books

沈佳慧Cindy Shen

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其實收到這份禮物已經好一陣子了，這些禮物也都放在我的教室辦公桌上，看到的時候就有溫暖的感覺，因為知道有人正在關心著妳。Annie 麗馨老師知道我喜歡 The Big Red Dog Clifford，我打開包裹，看到這本 Big Adventures with Clifford 的時候大叫了一下，因為好可愛！（我想如果自己看到，應該也會買^^），這本 Sticker and coloring activity book 很適合唸完 Clifford's stories 之後，影印成 worksheet 讓學生完成，謝謝 Annie 老師！

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開學至今，臺北市都陰雨綿綿，之前都穿馬靴，下雨天讓我的很多鞋子都泡湯了，實在很心疼，於是決定買一雙雨靴。喜歡晴天的我，現在反而小小期待下雨天了呢！加上這兩週都要擔任導護工作，這雙雨靴也是站導護的好幫手呢！

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每年到這個時候，
富安國小校園就會開滿著亮橘色、金碧輝煌的炮仗花！

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Sylvia 是國中英文老師，我們是在噗浪認識的，巧得是，她的大姐也是我的學姊呢！感覺世界好小，也有種「緣分」的感覺！去年暑假我到桃園縣楊梅鎮瑞塘國小分享「國小英語領召工作坊」，課程結束之後，她還特地來帶我去品嚐客家道地料理，我還有買名產分享給富安同事，現在想起來一樣有種快樂的感覺！來看看這些開學大書禮物是什麼喔！^^

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今天返校寒假備課，一早的校務會議將大家又聚集在一起了。早上吳校長的分享，真的有觸動人心，而且讓人有心靈富足的感覺！

★ 從均衡談幸福拼圖：包括成就感、樂觀、人際、金錢。

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今天就是初稿的截稿日，過年這幾天，
應該說從寒假開始就將這件事情掛在心上，

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SMART Board 嘉穎科技電子白板公司舉辦的2011第三屆寒令營，地點在墾丁夏都沙灘酒店，也是拍攝海角七號的場景之一。來參加的老師們來自全臺各地，約100位來自各個領域的老師，高手雲集，交流分享，促進教學成效，激盪出許多創意教學好點子，也享受南臺灣的陽光！

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正式地迎接兔年的來臨，過年的這幾天，到了中南部，陪伴家人，和朋友相聚，拍了很多照片，吃了好多美食，包括至少三年沒有吃的超大雞排和章魚燒。
一路非常的順暢地回到臺北，現在有種回到工作崗位的感覺，

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Cindy wishes you a Happy New Year!!!

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99年度上學期，也是第一個學期開始的進修。記得恰好遇上小學這邊有很多事情：指導學生比賽、英語訪視、學生定期評量、接待外賓；還有剛到一個新的學習環境，學著去適應人事地；越忙反而越多的演講、邀稿；學期末指導學生英語成果發表、教師專業發展評鑑檔案、九年一貫成果發表專輯、教師研究發展與進修專業社群成果專輯之簡報、心得、文章，教學計畫，當然還有包括期末 academic papers。

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星期二全校校外教學逛花博。Cindy 和子安媽咪帶二乙的七位小朋友，逛到紀念品店，竟然看到教低年級可以使用的字母本，我立刻問他們說：「喜不喜歡？喜歡的話老師才要買喔！」他們說：「喜歡。」於是我就買回來囉！

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收到了熱騰騰出版的【臺北市國小英語補救教學教材工作坊成果彙編】，這是由臺北市立教育大學英語教學系主任楊麗中教授，和天母國小王慧珠校長專業帶領我們一群臺北市國小英語教師編寫而成！
School Teacher Education Workshop on the EFL Materials Development

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12月14日，富安國小與師大英語學系歡喜迎接日本金澤大學的教授，當天依照課表，做了三年級的英語教學演示；之後又做了綜合座談，與日本人進行臺灣英語教學交流與創意教學心得分享，以及瞭解日本的英語教學現況，彼此經驗分享！來自三年甲班小朋友在聯絡簿上的回饋、來自師大英語學系梁主任的回饋、Cindy's 教學省思。

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2010 年倒數計時，回顧今年在【電子白板融入英語教學】主題的分享，不但認識了更多教育界的朋友，也增進彼此的專業技能，讓教學更有成效，更提升了孩子對學習的興趣！　
按照時間排序

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早上上完課之後，趕到中山北路二段的晶華酒店用午餐。感謝學校以及家長會的招待，大家都吃得很開心，現在來欣賞一下美食吧！也謝謝教專的指導教授德銳教授很疼愛我們富安國小，給我們很多指導、支持、鼓勵與讚美！

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【握在手中的溫暖，是真正的幸福】
I have a great time with all of my students.
We sing, chant, read, and write happily and joyfully!!!

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十二月，歲末年終，最近常在內心回首今年完成的事項，還有持續著手進行要完成的事項。
一、在教學上：

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教學對象：國小二年級學童；節慶教學：感恩節（Thanksgiving Day）
這是之前 Dr. Hu 分享給 Cindy 的教學資源書 Holiday Jazz Chant Oxford University Press

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把每一天都過得有意義，我有無限力量，
凡是我真心嚮往相信的事，都可以實現。

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教學對象：國小一年級學童
教學目標：

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學期已經過了一半，學生的學習也漸入佳境，而且也培養出彼此的默契與習慣。今天在各個年級進行 Thanksgiving 的活動，作業的方式也比較多元。　今天是個心情交錯複雜的一天。好消息的部份，感謝幫助我、提攜我的人。另外，也謝謝很多關心 Cindy 的人給的鼓勵。人生就是有在峰谷的時刻，記取經驗，調整，然後繼續邁向高峰，抱著勇氣與希望，from valleys to another peak!

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Caroline 老師從美國親手裁剪的一顆顆 apples with various sizes and colors! 好喜歡！給了我許多教學點子呢！

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全國師鐸獎＆臺北市特殊優良教師詹麗馨老師
給 Cindy 的禮物！！！

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一年一度的英語教學界大拜拜又來囉！Cindy 今年一樣有場次，去年是 workshop，今年是 paper presentation，是一篇學術研究的文章發表。
時間：11/14（日）早上的Ｒ場次10:50-11:50
地點：1F 的 313教室

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週三下午教師研習，富安團隊參觀「2010臺北國際花卉博覽會」（Taipei International Flora Exposition）
這是一趟鐵腿行，蹬著一雙高跟馬靴從新生公園區走到美術公園區，到處也都是人，很夯的館（夢想館、未來館、天使生活館）大排長龍，不過難得的好天氣，曬曬太陽，加上穿上新的小洋裝，讓人心情很好呢！！！

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Facebook 的一個小程式，您也可以來試試喔！Just for fun!
Cindy魔法ABC教室的競選海報　與郝市長一起競選吧　【我的個人競選海報製造機】覺得外面的競選海報太遜嗎？現在馬上來創造屬於你的競選海報吧！你也是最佳助選員喔！一起來加油吧！

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Cindy 很榮幸與臺北市國小北區的英文種子老師分享低年級英語補救教學教材教法，這是我第一次在教師研習中心分享，其實在準備的過程中想到來聆聽的老師都富有教學經驗就不免緊張起來，還好有很多老師、朋友們在 FB/Plurk 的祝福，很順利圓滿地完成了！而且很多老師下課之後跟我說很精采，給我好大的鼓勵！謝謝！

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這個學期，從開學到現在，教學、博班進修、
指導學生參加英語多元比賽、英語評量、

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活動名稱：友情 Friendship: Annie and Eddie 

適用年段：國小一年級 

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今天週二學生朝會，Cindy 說英文故事給中高年級、也幾乎是全校的小朋友聽。
先從英語通關密語的複習，再到英語繪本的導讀！

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行動研究論文發表組特優頒獎典禮！！！

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今天受邀至臺北縣三峽和英文老師們分享如何著手執行行動研究。第一堂課內容從分享 Cindy 得特優的作品開始，過程中也帶領大家更加瞭解內容及格式；第二堂課從實作開始，老師們當場紀錄下想法，直接 key-in 表格中，達到本日教學目標：行動研究的初步題目構思，最後大家輪流分享自己有興趣的內容，Cindy 協助歸納並做討論，共同度過了一個充實的週五下午時光！
謝謝來過我們富安國小參與電子白板成果發表會的
建安國小 Iris老師＆Amy老師，還有成福國小的 Yo-Yo 老師，

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Students' drama performance and their director: Cindy!!! ^0^
感謝吳校長和學校提供了許多資源和支援＄，

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九月中的今天，最近除了每日的教學，還有從早自修、午休指導學生參加英語多元的比賽，還有這學期也回去當學生，有好多好多的事情要完成，有時候覺得好忙、好累。　
漸漸明白之前老師跟我說的，到了一個年紀與階段，就要開始承擔一些事情。那麼，就去面對它、處理它、有效率地完成。而且每完成一件事情，就給自己肯定，並迎接下一個任務與挑戰。　
人生，也許就是如此，讓自己忙一些，生活也充實些。

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週六早上的學校日，家長和老師們的親密接觸時光。Cindy 特地製作簡報，讓大家看得更清楚、有調理；也讓今日不克前來的家長瞭解公告的內容。

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我們富安國小每週三的教師晨會時間，除了各處室報告，還緊接著有同仁們的分享，內容可以很教學、也可以很生活，主題不拘，主要讓大家在早晨時光，一起共同專業成長！今天 Cindy 很榮幸有這個機會和全校同仁分享得特優的行動研究內容。

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教學生活緊湊，還好每一個班上都有熱心＋主動幫忙的小朋友！今年作了一個 "Special Helper" 小紀念章送給他們，護貝之後，背面還有貼上軟性磁鐵，所以小朋友可以貼在鉛筆盒上，或是家裡面的冰箱上，當作是美好紀念與認證。有小朋友還問說要不要學期末還給老師，我說：「不用喔！這就是要送給你們的！我希望它可以給你特殊的意義，老師也謝謝你們的熱心幫忙！」

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 今天同事打電話跟我說行動研究得獎了，而且還得到特優！謝謝正在看這篇文章的您分享我的喜悅！有興趣瞭解內容的教師、學者們，之後在明德國小9/29（三）會先有口頭成果發表會，書面資料則是有特優和優等之成果專輯。臺北市的老師們請直接至電子護照報名；外縣市的老師們請填好附件七表格傳真即完成報名程序。

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暑假期間到三峽國家教育研究院開會，住宿一晚，晚餐過後大家相約到三峽老街走走。當天蹬著一雙高跟鞋，決定在當地買一雙好走的平底鞋（雖然跟我的衣服搭配感覺很跳 tone 的粉紅色^^）

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Day 2 August 19 Update (More photos and descriptions)
We happily took picture together!

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您也知道，Cindy 超愛蘋果的。今天參加完系上的新生座談，心中已經開始有小小小焦慮，決定走到師大夜市去「釋放壓力」一下。打電話給媽咪聊聊當下的心情，她竟然還很贊成我去購物一下，理由是以後開學就可能沒空了（真是了解我！）  好開心，被我找到 Bath & Body Works 的產品商店，我一進去，就請店員拿出所有關於蘋果香味的產品。全部擺出來，試聞一下（不能試用喔），蘋果香實在是會讓人心神安定啊！

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【歡迎下載Download˙與您分享】歡迎來到Cindy魔法ABC教室，99上臺北市立富安國小的英語通關密語熱騰騰出版囉！今年作了小小的改版，大家一起來增強英語力喔！家長們也可以趁著暑假期間，預先列印出來，和孩子們一起唸新學期的生活美語。Good for you!
五大策略也歡迎瀏覽詳細內文。

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帛琉遊記 Day 1 已經獨家 po 在 Facebook 囉！(with bikini) 邀請您加入好友喔！謝謝！我有在想要不要來個「粉絲專頁」（會不會沒有人來啊^^）可以給個意見喔！P. S. 這張是素顏喔！希望沒有嚇到您啊！在星象島Carp Island凌晨4:45起床，天很黑，只有月亮高高掛在天空，還有滿天星斗（真的是滿天星斗喔！還有一團團的星群）就為了趕著看太陽從海平面昇起！

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週二去北緯7.3度，東經133.3度的帛琉 Palau ，
一顆鑲綴位於太平洋藍絨上的晶亮寶石。

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暑假的第二場研習分享，講題：電子白板融入英文領域教學之應用，感謝 SmartBoard 嘉穎科技的邀約，繼上次在臺北縣江翠國中分享之後，這次讓我有機會回到我國中的母校--臺中市居仁國中--來作分享。這場演講的環境就是臺中市教育網路中心，所以每一位老師都有電腦，坐在位置上也可以清晰看到螢幕內容，而且這是我近幾年看過贈品最豐富的研習。

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暑假開始，Cindy 已開始準備新的學年度的教學內容。今年我即將教一年級，首先，Step. ：我準備先讓這些剛升上小學的小朋友們有個自己的英文名字，如果他們之前就有，那就可以繼續沿用，不過他們通常都跟我說只會唸不會拼寫，我就會趁這個時候來個「機會教育：Phonics--the correspondence between letter and sound」，引導學生自己聽辨聲音，進而有能力拼出自己的名字，相信孩子的成就感可是更大的！而且要跟他們講解這名字所代表的重要涵義！

我希望他們能夠將這個名字的意義記下來，

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臺中市不但是我的家鄉，也是培育我成為正式教師的搖籃。從未想過幾年過後，我會有機會回到臺中市參加研習，而且是以分享者的角色。台下有我以前實習的時候指導我許多的老師，還有幾位都比我資深的、頗有知名度的中市英文老師，謝謝您的蒞臨指教，也給了我最大的鼓勵。照片中是臺中市重慶國小的劉校長，感謝您！

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今年的暑假對我來說好像還沒正式開始，從校內的備課日、撰寫本年度九年一貫成果文章、錄製 Phonics 影片（請見前五篇連續刊載文章），到臺中市分享兩場、加上桃園縣分享一場電子白板融入英語教學，接著開著車子奔波回到臺北市辦理博士班新生入學報到。還有七月份要完成的事項：為期 one week 的英語補救教學產出性研習、20 日車子要滿月檢查、Cindy's 教學檔案、EB 截稿、教學計畫、學校課程總表、英語通關密語設計。

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暑假作業
二年級：【Phonics 小書】

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Cindy 買新車囉！購買的原因有很多，最主要的原因是之後到師大上課要用到，而且 NTNU 規定辦理停車證行照一定要是本人才行。之前我都是開姊姊17歲的小March，不過它開始有一些狀況，所以趁著這個 timing，決定買一台新車（犒賞自己？）^^

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Cindy 目前是臺北市國小英語電子白板種子教師，感謝三峽的國中老師的推薦，和Smart Board廠商Kelly的邀約，這是我的首次登場！也是我第一次與這麼多位國、高中英文老師分享！他們是北縣的種子教師，教育局指定薦派來參加研習。引用我幾年前參加教師聯合甄試時製作的教學檔案封面題字：「若能讓我相信，你有一粒種子，我就期待奇蹟展現！」感謝！

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Interactive Whiteboard Teacher Training Program Trainer: 台北市立富安國小沈佳慧Cindy老師 cindy422@tp.edu.tw TEL: (02)28103192 ext. 218
研習名稱：【電子白板融入英語教學應用研習會】 Cindy 要到外縣市與更多老師交流互動囉！研習大綱下載 北台灣

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Clifford Big Red Dog 是我喜歡的「寵物」之一。週末時，拿著得獎的圖書禮券去買了一些書，在掛滿 SpongeBob & Patrick 堆裡面看到 Clifford 的蹤跡，很罕見哪！而且做得還蠻精緻的喔！

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這些英語學習互動網站是 Cindy 本週在 IWB 種子教師培訓得知的資源，與文法的學習有關，與您分享喔！（照片是本週研習課堂中自製的文法教學活動：介系詞 preposition 成果報告）
. 由 Harcourt School 提供的

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電子白板成果發表會落幕，感謝五年乙班參與 demo，你們表現得很棒！I am so proud of you! 感謝班導師范老師的教導，班級經營的很棒，還幫我出了一個小日記寫作活動，而且還幫我收齊整理好，看到小朋友真心的回饋，很感動呢！

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