吳校長當面跟我說了一個好消息，雖然至今尚未看到公文，也雖然校內同事知道的人不多，不過校長應該不會騙我吧^^ 那就是 Cindy 榮獲「臺北市國民小學英語教學及閱讀推動訪視教學績優教師！」校長說只有三位老師獲獎。謝謝家人、好友們非常熱情地給予祝賀！有您共享喜悅，真好！
這個英語訪視是在去年的11月，當時壓力非常的大，
除了要顧好學業，教學工作也要作好，
還要將過去近8年的英語教學檔案全部整理出來，所以每天 & 週末都加班。
還好有教務處團隊的共同努力、
總務處阿姨們和志工媽媽們將英語圖書作好整理、
家長們的參與訪談、
學生們晤談的真實回饋、
五年乙班的優良表現、
校長的全程鼓勵，
讓英語訪視都很順利圓滿。
當天我進行的是第一屆臺北市兒童英語圖書創作的書籍，
選擇了結合五年級學生生活經驗以及學習主題相關的
“I Am a Happy Mouse: Travel around Taiwan in a Week”
Cindy 設計了許多閱讀教學活動，
有豐富的 lesson plan, worksheets, Power Point,
包含結合電子白板的活動 flipcharts，
有興趣的老師可以寄信到 cindy422@tp.edu.tw
以後老師有遇到英語訪視或評鑑，
我很樂意分享成果！
感謝臺北市政府教育局印製了這些精美的英語圖書給孩子們，
（共有 11 本，一本有 30 本）
讓各校英文老師們可以立即進行英語共讀，
非常地實用，
我們在英語教室裡面也有放置一套。
每當講到相關主題，
或是結合「英語通關密語」的內容，
我都會拿出來跟學生一起閱讀！
感覺很棒！！！
小朋友都很喜歡翻閱這些得獎的英語圖書，
他們也期待第二屆的得獎作品。
【英語圖書之班級書箱】
讓小朋友在晨讀時間也可以接觸到英語圖書！
3月4日國語日報頭版
每次我們在英文課閱讀完，
小朋友們回到教室也都會拿出來再回味，
也會很興奮地跟我說他們有再閱讀，
老師很高興看到你們主動學習英語、
樂於學習英語的認真模樣，
你們真的好棒！！！
2010年10月30日寫的心情
最近 Cindy 在忙下週一英語閱讀訪視的準備事宜：
整理這幾年的書面資料、彙整成簡報、當天還有教學演示。
雖然身邊的人都跟我說沒有問題的（包括我的老師），我還是有些緊張，
希望我喜歡的蘋果帶給我好運，平平安安地度過，希望一切順利圓滿！！！感謝！！！
2010年11月1日當天完成的心情
【喜歡】擁抱的力量！！！
今天的擁抱，對我未來的教學、研究，充滿正向的力量！
感謝我的老師們！！！
也感謝委員們的肯定和鼓勵。
今天的英語教學＆閱讀訪視，順利圓滿地完成了！！！
謝謝大家的祝福！
未來的我，會繼續努力的！^_^
謝謝您當時陪伴我度過緊張的心情，
給了我許多祝福，
讓我對自己有信心，
告訴自己
一定可以圓滿完成的。
謝謝我敬愛的胡老師給了我很多
心靈上的鼓勵和勇氣力量！
在評鑑完成隔天，
她竟然打電話來關心過程是否順利，
真的讓我很感動。
2011/4/2
Dear Cindy,
Congratulations on your achievement.
得到這個獎，
給了我很大的鼓勵，
謝謝訪視委員們的肯定，
在教育這塊福田裡，
我會繼續努力。
【0522 From Prof. ckcheng】
Dear 佳慧:
非常恭喜妳榮獲「臺北市國小英語教學暨閱讀訪視教學績優教師」，真的很替妳高興。
就像是我身邊的老師們一樣，
即使再忙碌，
也是會作好許多事情，
也會好好地關懷自己的學生，
也會在教學、在學術研究
作最充分的努力！！！
謝謝您們給我最好的榜樣！！！
以上
與您共享這個好消息。
Cindy 敬上
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