4/22 Earth Day 世界地球日,也恰好是我的生日!在當週,以一節課的時間,和四年級學生一齊共讀線上電子書 "Because You Recycle",來自 Raz-Kids.com!謝謝文鶴 Amy 提供的好資源!學生們都好喜歡!
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我的學生好認真!定期評量日期接近了,主動和媽咪一起製作單字小卡片兒,複習單字的拼法和唸法,果然在複習考 Review 1 的小考成績,表現突飛猛進!我除了在全班面前公開讚美,也特地拍下來,給予正向鼓勵!覺得很幸福,因為我的學生都好認真學習英文!也對自己的英語學習負責!
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滿堂日,充滿著驚喜!四年級學生 Harrison 有點害羞地要好朋友 Allen 陪著他,送給我,他自己和媽媽一起手工製作的蛋糕,因為昨天是他的生日!謝謝 Harrison 有想到 Cindy 老師!這就是師生緣份呢!
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Topic: Easter Bunny Hop! Hop! Hop!
Keep the early emergent readers engaging in classroom learning via holiday activities.
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轉眼間今天是三月底,
今天的心情就像是春天早晚的天氣 --
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寒假期間,
還可以收到學生親手製作的新年祝賀卡片
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相片後面的春聯是學期末書法社團的小朋友寫來送給 Cindy 的,現在還張貼在教室前方,Thanks! 我發現當天穿的衣服配件絲巾是動物紋路的,更有虎虎生豐的感覺啦!
Selena Hsu 祝Cindy老師新的一年一如既往,二人同心,三口之家,四季歡唱,五福臨門,六六順意,七喜來財,八方鴻運,九九吉祥,十分美滿。虎年快樂!
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我今年幫全校的小朋友訂購了兩本英語習寫本。低年級的是字母本,內頁設計前幾頁是26個字母的描寫;後面的 1/2 是有格線的頁面,目的是讓初學英語的學童依照大小寫字母正確位置來練習描/寫出正確句子。
寫到字母C的時候恰好是 928 教師節,
幾位窩心的小朋友寫下 Cindy,
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設計理念:
教學對象是小學四年級的學生,他們正式學習英語已經邁入第四年了,加上今年2008年全球各個國家都在響應環保、愛護地球、強調資源回收再利用,所以我把英語學習結合環境教育來作為一次的學生作品呈現。
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在暑期英語營裡,Cindy 指導小朋友製作屬於他們自己的蘋果小書,
現在邀請您來欣賞他們朗讀小書吧!
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今年的暑假 Cindy 在因緣際會之下接了暑期學藝班, 從 7/9 ~ 8/6, 共五週, 每週三上課, 每堂課2 hrs,
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學生的寒假作業作品都非常的有創意,
這個作品是六年甲班的 Emily 製作出來的。
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今天 March 17 是 St. Patrick's Day,
一起來欣賞小朋友畫的幸運草吧!
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今年的寒假加上過年,轉眼間就開學了。
和其他同事聊天提到其實小朋友這次的寒假作業並不少,
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牙齒和學習英語也可以有一點關係喔!
第二波的學生作品來囉,
一樣很可愛逗趣! 趕緊來看看吧~~~
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小朋友學習英語的階段裡面一定會有學習到「顏色 Colors」主題,
Cindy 這次為他們準備了這張可愛的牙齒學習單,
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☆字母健康操☆設計理念:
一年級小朋友每次上英文課都學習一個字母的發音和動作,
從A一直到Z。
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新增四年乙班學生作品,這個班級有的小朋友是以 group work 來完成作品。
他們都很用心喔,還充分運用下課時間或是課餘時間,私底下相約討論,並且共同完成英語作業,實在令人深感窩心和感動!
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3rd graders Unit 4 'Is Your Mother A teacher?' 的延伸活動,
讓小朋友想想他們的志願是什麼? What do they want to be in the future?
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四年級小朋友學習正在進行式 Present Tense with -ing
他們對這 '會說話' 的老虎很有興趣呢,
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