0511 回到家又收到另一個邀稿，
「功課」又多加一項，
不過這是種忙碌的幸福感！謝謝賞識和給我機會，
能與更多的英語教師們分享！！！
去年的此時在準備考試，很快地，一年了。
階段性的目標逐步去完成，珍惜每一段過程與蛻變。
五月份到六月份正是作業報告的高峰期，
希望都能一一地好好完成，
也希望報告順利成功！
身邊有許多學者教授，
很謝謝他們給我鼓勵，
也給了我在學術研究的指導。
已經決定要投入，
這是自我理想的實現，
即使過程漫長或艱辛；
不斷地從經驗中去挑戰與調整，
掌控自己的人生；
把改變與壓力轉化視為成長與學習的機會，
正向思考與行動，
光明的能量與好運也隨之而來。
感謝我的學生，
帶給我最純真的快樂
（朝氣熱情的問好及不定時的窩心小卡片）。
他們也幫我完成許多對英語教育的理念。
來自心底的力量，
告訴自己
要對自己有信心；
鼓舞自己，
一定有能力可以兼顧；
勇敢面對教學、研究的挑戰，
相信一定可以表現得很棒的！！！
0510
喜歡 Annie 老師說的：
「很多事只是因為喜歡做，而不是為了什麼而做。」
同事問我說：「唸畢業之後，是想要提升自己的工作地位嗎？」
我好像一時之間答不出來，
我只能說：「能將興趣結合專業，是一件幸福的事情！」
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