Cindy魔法ABC教室

謝謝敬愛的籃教授的邀請，到她在應用華語系授課的班級經營課程中，和同學們進行【班級經營的現況與策略實務經驗分享】。當時的邀請讓我受寵若驚！今日在課堂中，和師大的學弟妹，大力分享！我在事前花了許多時間用心準備！！也謝謝籃老師好關心我！好鼓勵我！好讚美我！讓我很感動！

學術研究發表，成功！謝謝滿座的與會交流者！互動熱烈呢！Just finish my oral academic presentation at the International Conference on Applied Linguistics, APLX 2015!

紙本繪本電子化的免費線上讀本 We Give Books 

一、為鼓勵國中小學生透過 Cool English 英語線上學習平臺之「主題式字彙學習」專區中各類互動式字彙練習，透過圖像、聲音及即時回饋機制，讓學習字彙更加容易、有趣，幫助學生建立良好的字彙基礎，教育部國民及學前教育署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。

二、活動時間：即日起至104年12月31日止（活動結束時間以網站顯示最後作答時間為憑），參賽規則、參賽獎勵及網站使用說明等，請詳閱 比賽辦法--> Here. 。

#Nike Cindy 的變身旅程！跟著 12 週變身計劃的訓練腳步，完成突破自我的旅程，締造半程馬拉松的最佳成績，透過每週挑戰訓練、跑步、運動生活 3 種任務，讓我提升體力、速度和耐力，迎向最好的自己！最棒的 Cindy！！

謝謝 Jasper, Lawrence, and Connie 和 Cindy 老師一齊主持全校英語推廣活動之一的「每週一句 Sentence of the Week」！！今天一樣覺得很新鮮！分享了 script 和實況 MV，給有興趣的家長、老師和朋友喔！

任務邁入新的年度，今天從王校長和張院長的手中接獲臺北市政府教育局「臺北市國民教育輔導團國小英語領域輔導小組」聘書！Feel thankful! 持續努力！

在天母國小的初體驗，覺得新鮮！和您分享我撰寫的稿子，也謝謝我的學生們一齊來帶全校小朋友唸英文喔！

Sentence of the Week no. 8

今年暑假，在美國參加國際研討會，買到一本覺得很適合我的學生在萬聖節 Halloween 閱讀 read aloud 的節慶讀本，書名叫做："You Read to Me, I'll Read to You: Very Short Scary Tales to Read Together."

滿堂日，充滿著驚喜！四年級學生 Harrison 有點害羞地要好朋友 Allen 陪著他，送給我，他自己和媽媽一起手工製作的蛋糕，因為昨天是他的生日！謝謝 Harrison 有想到 Cindy 老師！這就是師生緣份呢！

好像每逢週一，都會想要來 po 個心得文。英輔團今天邀請了我博士班的教授吳研發長和團隊，來為我們團介紹小學英檢，謝謝我的老師關心目前論文進行得如何！倍感窩心！

10/12 上午☀滿滿的臺北市英輔團議程會議和產出成果研討，下午和新北市二重國中的英文團隊進行專業對話和分享！

謝謝您們的邀請和參與！很高興和國中老師分享！

搭配課本 Unit 2 主題：人物心情 feelings, emotions, Halloween

Five Little Pumpkins --> song --> Flash cards  

Lyrics:

最近，走在天母街頭，看著一家大小、扶老攜幼，一路開心回家或是去用餐的情景，讓我連想到教育現場的狀況。

【天母街頭觀察】大家都知道，天母位於陽明山下，所以如果一路向北，就會有小小爬坡的感覺。

Cindy 要到花蓮和老師們分享喔！謝謝花蓮縣國民教育國小英語領域輔導團，和東華大學嚴教授的邀請！

花蓮縣 104 年度精進教學計畫（國小英語領域輔導團）教師增能研習（二）：共備共學-多元評量設計工作坊

終於收到這封信件了，Annie 老師說在教師節的時候，很早以前就寄信了！還好信件沒有遺失，只是在學校信箱櫃子的其他格子裡面 。

我就像是一顆小小種籽，讓希望展現！

🍀今天教師進修時間，

秋季，舒適的季節，Autumn pumpkins. 

這一本是今年暑假從美國參加國際研討會暨書展中帶回來的，書名叫做 'What Shape Is the Moon?' 恰好結合應景的中秋節！以及和四年級學生 Science class 第一單元觀察月亮正好相互呼應呢！

再搭配英文課本 Culture & Festival: Moon Festival 單元的單字、生活用語和歌曲，

謝謝學校輔導室舉辦【教師節敬師感恩活動】，有簡報、有影片、有歌曲、有活動後的 100 名有獎徵答抽獎，就像今日早晨的陽光，給人溫暖的感覺！一早收到學生親手寫的「吾愛吾師  師恩禮讚」敬師小語卡 Happy Teacher's Day cards，還親自遞上，覺得窩心！！因為我們剛認識，不到一個月呢！

週末真是個可以好好完成文字債的好時光！

ü  完成試卷

ü  完成影片教案

閃耀的陽光！美好的天氣！教師晨會接到聘書，在這教育天地，充滿祝福和喜樂！！Cindy 將持續發揮專業，奠定好每一位孩子的英語學習！Thank you!!   

課堂中的多元評量 (Multiple Assessment): Oral Language Skills Development

這是我多年指導校內、外英語學藝競賽，和受邀請擔任校內、外和其他縣市評審的經驗，歸納出我的 criteria，讓我的學生很清楚地知道自己英語能力的優勢，以及再多練習就會更棒的技巧！

聽／讀英文 CD，請同步搭配英文課本閱讀 Lesson 1。

下週上課將會進行小組合作角色扮演 Lesson 1，進行英語口語流暢度評量 （oral fluency assessment）。

「開學第一堂課，英文老師在忙些什麼呢？」

1. 從服務學校的圖書館借閱一本有關於開學 back to school 的繪本，搭配一隻從美國帶回來的可愛 Froggy ，帶著美好的心情，迎接學生！有健康的身心靈，提升正向能量，才能教育好我們的下一代！

  今天謝謝學校的資訊組長幫我依照我的需求，建置好數位學習教學環境、引進資訊設備！讓教學更加得心應手！讓學生英語學習更有效率！

今天臺北市國小英語輔導團期初會議，滿滿的討論提綱和議程，也代表著本年度的輔導團業務展開！謝謝團長王校長的領導、謝謝張教授的指導、謝謝我們的團員主任和老師夥伴團隊共同為提升和深化臺北市國小英語教育來努力！大家合作愉快！今天很謝謝收到團裡準備的一大袋的文具組禮物，實用度 100%！！  

Week 1 English Homework  9/3 英文作業：

All about ME 蘋果學習檔案封面學習單一張。

  開學日，一早學生糾察隊列隊大聲說「師長好！」有點受寵若驚，只想低調進校園哪！開會、備課、認識更多教學夥伴，就佔滿了整天行程！回到家才發現今日好多朋友都 po 開學文，祝福教學者有好的開始！祝福小朋友學習愉快喔！

為我的極速之旅留下獨一無二的紀念。

#nikeplus

英文繪本 Froggy 系列對我來說有很深的意涵！這個暑假在 SFO 機場看到 Froggy 鑰匙圈，毫不猶豫地帶牠回家，決定掛在包包上，出門也可以帶著 Froggy 看看外面的世界！

【圖表製作小工具】常常需要呈現視覺上的成果、數據報表，和簡報的朋友，可以使用 Infogram 來設計富有個人特色（且吸睛）的圖表喔！A cool tip for creating infographics and interactive online charts. 在教學上可以做為輔助學生理解抽象概念或是許多數據的方式，取代密密麻麻的文字，也藉由圖表來說故事，重點一目了然！屬於 Comprehension strategy: Visualizing 

104 年度新竹補救教學師資培育分享
完美結業，成功！☀ 充滿活力的幼苗，逐漸發芽，經由活水而茁壯！我們還完成了成果專輯，給彼此一個掌聲！👏

Good morning! 今天和台中的中外師分享！

 — 覺得 My hometown! 我的家鄉！──在台中上石國小。

早安！今天穿上在美國添購的新衣、新褲，和臺北市國民中學的中外師分享！Have professional development teacher training workshop to Taipei City NS and NNS language instructors! 這是好的國中小學英語教學交流的機會！#Fulbright — 覺得陽光普照！

早安！今天和宜蘭的中外師分享！Have professional development teacher training workshop to Yilan NS and NNS language instructors! ‪#‎Fulbright‬ — 在宜蘭縣教師研習中心。

颱風天過後，到外面走走，走到金石堂書店，看到這根本就是新貨的出清商品 PETE the Cat Groovy Buttons puppet，覺得驚喜！原價 NT. 525 --> 158，大約 US. 6，真是不可思議的價格！這是手可以伸進去的手偶，衣服可以打開、鈕扣有一顆可以移動！

颱風天，風雨交加，睡不著，來更新一下 Blog！八月初這幾天，臺北市國小英語輔導團陸陸續續辦理了教師專業進修的研習課程，在研習中，遇到了許多老師朋友，也有再認識更多的老師朋友！覺得開心！我發現跟著/帶著大家一齊專業成長，是發自內心喜樂的事情！  

8/1 新學期，到臺北市士林區天母國民小學擔任專任英語教師！

在富安國小教學的日子，讓我儲備了能量，相信可以伴隨我到新的教學場域，繼續發揮英語教學專業、帶好每一位學生！

Dear ALL, Miss you!! 親愛的大家：想念您喔！

寄上近日的照片，share the photo I take in these days! 

I have done to advance the TEFL profession, including

• landmark publication(s): English Teaching & Learning, Journal of English Education

• organization leadership: Leader in school English Team, ELT expert and teacher trainer in the advisory group in Taipei City Government

「Cindy魔法ABC教室」在暑期，悄悄地來到 1020000 壹百零貳萬人氣，

謝謝您的蒞臨！謝謝您的推薦介紹此英語教學部落格給好同事、好朋友、家人！

謝謝 Annie 老師送的禮物，

充滿著蘋果祝福和關心！！

Cindy 在8月19-20，將於新竹市分享104年度「補救教學師資培訓：國小非現職教師研習活動」，

研習主題：國小英語領域補救教學策略與教學實務。研習地點：新竹市教師研習中心。

研習參加對象：

炙熱的6月期末，週末連續兩天滿滿的審查會議。開完會之後，來學校給老師文章，想起 Jack Tseng 學長老師有拍過這個畢業季景點，趁著傍晚天還亮著，來拍個校園照片！恰巧遇到大學部的畢業生，她好熱情，還主動借給我畢業帽照相，上次戴上它應該是幾年前的事情了，回憶也瞬間湧上心頭呢！希望接下來可以順利地穿上自己的 doctoral gown！

今日的讚美日記：（1）一身 Nike 2015 限定勁裝跟五年級學生一齊課間操跑步運動，流汗的舒暢感！

（2）富安校務評鑑，評鑑委員大陣仗團隊成員之一，

校務評鑑之整理近兩年的英語教學和學生學習成果，用到眼睛和肩頸痠痛，但是也順便回顧了這些歷程！給自己也給學生掌聲！👏👏👏

— 覺得正面積極。

♥ 教師晨間會議，校長送給全校同仁端午節粽子，加上總務處幫忙加熱料理，所以收到的時候是熱呼呼的！好窩心！

昨天到大賣場，

［研習］國小英語閱讀共同備課工作坊

參加對象 : 臺北市國民小學所屬英語教學團隊，每隊人數 1-3 名。

週一臺北市國小英語輔導團滿滿議程會議 + 和臺北市的國小外籍英語教師進行專業成長工作坊分享！照片是 Teacher Training Workshop for Foreign English Teachers in Taipei City 的活動紀錄。

英語習作檢閱是學期末行事曆必有的項目之一。我很重視每一位學生的學習歷程，習作是一種形成性評量（formative assessment），讓學生瞭解自己的學習狀況，對自己的學習負責、讓家長知道孩子在學校目前的英語學習表現，也同時讓教師自我檢視批閱的進度時程是否合宜。

Good morning! 台北天氣晴。參加「閱讀教學社群：共備共學」研討會暨🎉榮獲「全國優等獎」之頒獎典禮！

謝謝教育部國民及學前教育署、師大英語學系、臺灣英語文教學研究會！

閱讀理解學習單 Reading Comprehension Worksheets

超過１００篇小短文 + 隨文附上的閱讀理解測驗題目，FREE!!

收到 ELSEVIER 資料庫寄來的信，覺得實用，也覺得之後再回顧也應該會很有感覺！分享給也有興趣的妳/你！ 

(1) Six things to do before writing your manuscript

由 Macmillan Dictionary 網站製作的 irregular verb wheel game，教師在班級中可以播放，讓全班或個別學生來說出或拼寫出正確的動詞，適合作動詞的總複習！

［轉知］親愛的家長/老師，您好！
為深入了解國人對於小學生（四至六年級）英語能力標準化測驗之需求與期望，邀請您填答本問卷https://www.lttc.ntu.edu.tw/fa/engabsur.htm 。您填答的資料僅供本研究目的使用，絕不用在其他用途，請放心填答。

歡迎您轉寄本訊息給其他教授小學生英語的老師，或是有子女就讀小學的家長，邀請他們參與本問卷調查。

歌曲名稱：Be What You Wanna Be!!

教學對象：國小六年級學童。

The 32nd International Conference on English Teaching & Learning

Rethinking ELT: Re-production or Re-creation? 英語教學新思維：重現與創新

Conference Dates: May 23-24, 2015 (Sat. - Sun.)

收到由臺北市教師研習中心出版的【教師天地雙月刊】第195期，主題：教育黃金六角教師篇--教師芬多精。謝謝 Jessica Lee 校長的賞識和邀稿，給予我寶貴的文字分享機會！！

這次我以我最喜愛的蘋果 Apple 為前言，發展並撰寫出本篇文章。歡迎有興趣的教授、校長、老師、家長、同學們來閱讀內文！

［教學活動預告〕臺北市國小英語學習情境中心體驗課程：四年級 5/12（二）C 套課程；五年級 6/2（二）B 套課程，這些課程都很熱門，還好在寒假前，1 月份就先行預約，也還好看公告有預約上！

Cindy 將和四、五年級班級導師，帶小朋友到劍潭國小，進行校外英語學習喔！！--> Jiantan EV <-- 

ELAN is a professional tool for the creation of complex annotations on video and audio resources.

免費的語料 transcribe 軟體，和您資源分享！

2015/4/13（一）臺北市國小英語輔導團年度公開授課任務完成，謝謝當天早上播冗到富安國小的教授、校長、主任、老師們！

也謝謝您們對孩子們認真投入學習英語的讚美！！

Nike 2015 Women's Half-Marathon TPE 臺北 4/26（日）女子半程馬拉松的限定商品，購物分享：

謝謝身邊的長者們、智者們，讓我請教，讓我成長，讓我順心！

有期望，Onset time, now. 

最近有老師們不約而同地問到『可以自修學習英語的網站有哪些？』那就整理成一篇專文囉！

我首推１. VoiceTube 看影片學英語，可以訓練英語聽力、閱讀能力，

TODAY IS YOUR LAST CHANCE TO READ:

By Routledge Education Journals & Books

參加了 NIKE 2015 女子專屬 NTC（Nike Training Club）Tour Taipei 打造全身訓練戶外有氧運動，也為四月份的馬拉松賽事暖身！這是 4 小時 almost nonstop 動態瑜珈、有氧舞蹈，和 combat 的年度盛事！

動作都由 NTC 專業教練研發，在音樂搭配之下，鍛鍊核心肌群以及激發潛能！

透過手機或平板電腦內的 app 製作好的影片，上傳到自己的 YouTube ，

可是自己也想要下載保存好這原始且後製好的影片，

103年度的公開授課，日期：2015年4月13日（一）9:00-12:00，可公假課務派代參加研習。地點：士林區富安國小。

教學研究主軸：閱讀教學 

【師德會訊】第 88 期

英語教學實用 e 資源：

 這是我最常跑步的地方！就在淡水河 + 基隆河岸！

現在邀請您加入 「社子愛跑步」社團！！

歷時一年多的時間，臺北市103年度十二年國民基本教育精進教學品質計畫

英語教學情境中心外籍英語教師巡迴教學運作從計畫規劃、

［開學週］謝謝富安國小家長會長蔡爸爸在教師會議時間，送給師長們如意（金銀）+ 幸福（財寶）紅包。

第１樣禮物：巧克力金幣 + 美金 US$１ -- 一元復始，萬象更新！！！

icash 很普遍，但是，請問您看到亮點了沒？

The Learning Station 限時免費整張音樂專輯下載，教學律動好幫手！

這張 Nursery Rhymes 共有 16 首歌曲耶！這真是開學大禮！

"Every great dream begins with a dreamer.

Always remember,

學期末，教師需要繳交的作業有許多，其中有「九年一貫課程實施評鑑表（領域）」和「教學自我評鑑表（主題）」。

將表格分享出來的原因是，

老師們在命題或是設計教學活動，需要使用圖片的好幫手，這裡有 3 個免費圖庫網站，有開放使用權限！

此外，只要在搜尋列輸入您的 keyword ，就可以快速找到好用的 images 了！

在校務行政系統輸入能力指標，有內鍵可以勾選，但是我還是選擇手動輸入，依據臺北市國小英語課程綱要的版本，較貼切我的教學理念和教學評量方式。

四年級：

這是我六年甲班的學生，看到這一幕，實在太令我感動了！他們自組讀書會，進行自主學習（autonomous learning），以及發揮同學合作學習（cooperative learning）情誼，我們都好珍惜每一次的英語學習歷程！

用心編寫一份試題，評量教　與　學，

也代表著對英語教學工作負責的心！

【師德會訊】第 87 期

幸福教室的教學祕訣：

2015 年的開始，應該說 2014 年末，就陸陸續續收到好多祝福！

我應該把這些光明話語都具體寫下來，傳遞且散發正向能量！！Thank you!

國家教育研究院的教育資源及出版中心在近幾年，有專業的團隊共同研發了一系列的教育頻道學習影片，

各個領域皆有，推薦給老師們，可以多加運用喔！

也可以介紹給學生和家長，先在家預習、平日自學，或課後複習！

Nike 舉辦了客製化 T-shirt 活動，限時 + 限定商品，好高興在等待了將近兩週，終於拿到 Cindy 專屬跑衣了！

臺北市教師研習中心 103 學年度國小教師領域關鍵能力模組化課程中階增能研習班（英語領域）

開始報名了喔！報名至元月13日。

年底時段，充滿著耶誕和溫暖祝福的時光！五年級創作［耶誕節慶］All I want for Christmas is ....；四年乙班製作 Phonics cards ，四年甲班則是製作本篇 "If I were a gingerbread boy/girl, I would ...." 卡片。

Clifford the Red Dog 帶給我好心情！幸運被抽到大獎，心想事成！！

自分新聞在 Facebook 可以製作出自己精彩的 2014 年和朋友互動精彩的好文、找出最熱情的朋友，還有每一個月份的人氣好文！

耶誕節慶教學主題 Topic: All I want for Christmas is ....

教學對象：國小 5th 年級學童。

Cindy 的英語教學公開授課，開放教室，Welcome！

• 日期：2015年元月12日（星期一）早上 9:30-12:00

       地點：新北市天生國小

好站推薦： Class Tools.net 

內有許多小工具可以讓老師上課可以立即使用，還可以編輯，儲存、 Free resources!

來逛逛吧！

教學目標：複習和聽辨長、短母音 a-e、a；ee、e；i_e、i；o_e、o；u_e、u  在單字中之發音，並能進行耶誕節相關的字母拼讀活動。

教學對象：國小四年級學童。

謝謝我的小天使們，雖然我不認識你、不知道你是誰，但是我謝謝你！ I am thankful for those gifts from my mysterious angels!

臺北市政府教育局國小英語輔導團年度出版品補充教材【English Easy Go】已經出版到 vol. 9 了！歡迎至臺北市英語教學資源網之課程教學組下載 pdf. 謝謝張武昌教授的指導！這是團隊努力的成果！ISBN: 978-986-04-2693-9
索書號 523.318

就在今天！Monday, December 8, 2014，英語教學部落格「Cindy魔法ABC教室」悄悄地來到１００００００一百萬人氣！我在開會一早上之後，下午看到網頁顯示的數字自己發現的！ ^_^ 終於心想事成，成為「百萬人氣部落格版主」！

謝謝您的蒞臨！

Assigned reading for my students. 

These Christmas books are from