Cindy魔法ABC教室

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在這3C時代（從古羅馬時代就可預知未來 ^^）
英語教學部落格「Cindy魔法ABC教室」在颱風天的今日，

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接受5天的國教輔導團輔導員初階培育班的受訓，今天結業了！認識了好多來自全臺灣各縣市志同道合、熱情有活力的中小學英語教師夥伴，真好！^^

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我喜歡在每天的下班時間，
回顧今天的教學、生活、遇到的人事物，好的心情也好好地記錄下來，

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教學對象：國小三年級學童（the 3rd graders）
教學目標：學生能聽辨並說出所學的數字主題字彙

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謝謝我的學生
讓我保有教學動力和熱情！！

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下週要完成的任務：特地用這個表格，每完成一個就打個勾。

進度

任務

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P. S. 發現Cindy魔法ABC教室
悄悄地破820000人氣，謝謝大家！

回顧一下這個星期的教學內容：

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今天返校寒假備課，一早的校務會議將大家又聚集在一起了。早上吳校長的分享，真的有觸動人心，而且讓人有心靈富足的感覺！

★ 從均衡談幸福拼圖：包括成就感、樂觀、人際、金錢。

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12月14日，富安國小與師大英語學系歡喜迎接日本金澤大學的教授，當天依照課表，做了三年級的英語教學演示；之後又做了綜合座談，與日本人進行臺灣英語教學交流與創意教學心得分享，以及瞭解日本的英語教學現況，彼此經驗分享！來自三年甲班小朋友在聯絡簿上的回饋、來自師大英語學系梁主任的回饋、Cindy's 教學省思。

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【握在手中的溫暖，是真正的幸福】
I have a great time with all of my students.
We sing, chant, read, and write happily and joyfully!!!

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暑假作業
二年級：【Phonics 小書】

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今天早上艷陽高照好天氣的開學典禮，感謝家長發的金元寶和 goldfish 造型巧克力，期望有個好彩頭！還有家長給的窩心小祝福，以及各班學生用心完成的寒假作業，而且小朋友上英文課也很乖，也很認真學習，（我好像也不用太去提醒班級秩序或是規則的事情，應該是彼此都有默契，你們好貼心）讓我覺得英語教學更加有意義，也更投入其中。

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今天早上的學生學習成果發表成功落幕！放學之後，Ring 老師和我帶著她的六年乙班「成績進步獎」的學生去美麗華看阿凡達（Avatar）。

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