Question: Dear Cindy, 想請問六年級的英語教學，
除了西洋歌曲歌唱以外，
在帶單字或是句子的時候，
有什麼活動可以使用，
他們也不會覺得無聊呢？
謝謝！
常常來看妳的文章，
謝謝妳的分享。
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Answer: 您好:
很高興認識您，
有機會的話也可以多留言喔！
六年級我進行過一個有關於 CLT 溝通式教學法的 'information gap' 的activity.
我拿 flash card ，
自己看不到字卡上的單字或圖片，
只有學生們看得到；
老師問本課重要句型，例如: 'Can I get there by train?'
他們回答 'Yes, you can.' or 'No, you can't.'
看老師能夠答對幾題，
他們通常喜歡看到老師猜錯啦~
接下來是轉換角色，
我把 flash cards 翻過來只有老師自己看得到，
讓學生提問主要問句，
搭配各個單字，
看他們答對率如何，
有沒有比老師厲害！
這個活動讓六年級願意主動參與並開口說，
教學經驗與您分享！
Cindy!
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