吃完好吃的 beef noodles 要回 fruit parking lot 時, 突然發現一隻松鼠兒 (squirrel) 正在尋覓牠的 lunch, 好可愛呀~在大台北看到, surprise! 另有MV喔! 牠竟然不太怕人耶~
讓您瞧瞧牠逗趣的模樣!目前分類：教學主題研究資料 (46)
- May 28 Sun 2006 16:44
ANIMAL--Squirrel in Taipei city
吃完好吃的 beef noodles 要回 fruit parking lot 時, 突然發現一隻松鼠兒 (squirrel) 正在尋覓牠的 lunch, 好可愛呀~在大台北看到, surprise! 另有MV喔! 牠竟然不太怕人耶~
讓您瞧瞧牠逗趣的模樣!
- Apr 25 Tue 2006 19:58
英語通關密語
這位是四年乙班 ( Thursday ) 的英語通關密語的關主 Andy, 今天 Cindy 連教了好幾節課, 所以請他來帶全班唸, 不錯呢~ 發音標準, 一邊唸, 手也有跟著比, good job!
Cindy 通常將通關密語當作每一堂課的 Warm-Up, 這星期到第10句了, 總共有18句生活英語對話, 開學時作成三本, 一本放置英語教室, 另外兩本放在大辦公室, 給每天 ( Mon. ~ Fri. ) 負責的關主使用 (四 & 五年級, 一個班級挑選2位), 除此之外, 在校園走廊, 都有張貼之前學過的 " 通關密語, " 讓生活中處處有英語, 時時複習英語喔! 學期末會舉辦 " 英語通關密語戲劇比賽, " 小朋友自行組隊 cooperatively, 將這學期的句型串成一篇劇本, 再融入 music, dance, costumes, props, etc. Cindy 祝福小朋友英語在每學期的通關密語之後, 英語功力又增加啦~~
- Mar 27 Mon 2006 21:11
Body Parts
教學主題: "Body Parts"
三年級正在學習Lesson 3 "Touch Your Ears"
- Mar 21 Tue 2006 17:57
Numbers by Grade 3
{主題: Numbers}
First of all, 學生首先trace the letters描寫單字--> count, draw, and then write. 數一數,著色, 再寫上標準單字.
Finally, let students draw their birthday candles on the cake^_^ 最後, 讓學生畫上屬於自己的生日蛋糕
The teaching material is related to themselves and it can inspire their interest and intrinsic motivation! 教材與學生經驗相結合, 可激發學生學習興趣與內在動機!
By三年乙班Debbie作品- Mar 01 Wed 2006 17:33
The Mixed-Up Chameleon閱讀
中文閱讀課和二年級學生共讀國際知名五星級的Eric Carle(中譯艾瑞‧卡爾)的其中一個作品"拼拼湊湊的變色龍"融合並複習正在學習的COLORS主題。 這是一片中英雙語的VCD，會發出美妙聲音的聲音書，by信誼出版社，用多功能語言教室的高級視聽設備，小朋友既期待又興奮呢!這樣就有達到引起內在動機的技巧囉(Use techniques that are intrinsically motivating.)
內容簡介(Content):來到動物園的變色龍，牠希望自己也能像北極熊、大象、魚……，又漂亮又有特殊本事……。最後卻連fly都吃不到，肚子好餓呀!變色龍決定還是做回自己。
Cindy蘋果老師小語: 這是一本讓孩子了解自己、肯定自己的有趣故事，透過變色龍的心願，孩子不僅可以認識許多不同動物，更可以很容易的看見他們的特色。
內容簡介(Content):來到動物園的變色龍，牠希望自己也能像北極熊、大象、魚……，又漂亮又有特殊本事……。最後卻連fly都吃不到，肚子好餓呀!變色龍決定還是做回自己。
Cindy蘋果老師小語: 這是一本讓孩子了解自己、肯定自己的有趣故事，透過變色龍的心願，孩子不僅可以認識許多不同動物，更可以很容易的看見他們的特色。
