今天早上兩節課之後，就前往臺北縣三峽的成福國小，準備與英語老師們分享：「推動英語圖書閱讀之策略與方法」！相片是親和力很高的林校長！
帶著愉快的心情出發，
路上不壅塞，一路順暢！
從臺北的社子出發到三峽大約 40-50 分鐘就到了，
結果 12:30 就到了，講座是從 13:30 開始，
還好成福國小的玉瑤 Yo-Yo 老師超熱情的先陪伴與接待 Cindy！
這台剛新買的衛星導航 Mio 還算好用，
至少我平安順利到達與回到家，
到閘道的地方就會出現像是螢幕中的兩個畫面，
導航中可以調整音量，
也會有測速照相的提醒（沿路幾乎都限速 50 km）
感謝林校長百忙中來開場！
下午的課程，Cindy 特別準備了 warm-up activity for teachers!
地點在一樓的視聽教室
其實到了成福國小，就讓我很有親切的感覺，
因為和我們富安國小一樣都是小校，
精緻、環境優美，
重點是學生都好有禮貌，
在走廊上除了跟他們的老師們問好，
還會主動跟 Cindy 問好耶！
就好像走在富安的校園一樣！
Interactive activity--literacy in motion!
下午三點的時候，
主辦學校的靜美老師拿了三盒熱呼呼的 pizza 進來，
Let's take a break!
很感謝他們的貼心準備，
真的大家都吃得讚不絕口！
這家店聽她們說要電話預約還得 call-in 好幾次才會通，
因為都一直滿線中～～～
義大利薄餅披薩
地址電話見上，
可惜臺北市沒有送啊～～～
研習分享結束之後，
林校長帶我們去參觀校園還有英語教室，
他們的溼地工作坊今年九月份
榮獲教育部教師教學卓越金質獎。
照片中是青蛙裝（講 Froggy 的故事可以用喔！^^）
我們在水草塘前面合照，
最後令人感動的事情是，
我只是說好想買個金牛角回去請同事吃，
好像來到三峽沒有吃到金牛角就好像沒來過，
可是不知道 workshop 之後怎嚜去，
結果玉瑤老師就立即請教學組長幫忙訂金牛角，
而且是組長以前的學生開的店呢！
感謝老師們的熱情參與，
希望這些活動可以讓大家立即應用在教學現場，
也讓孩子們的學習更多元與充實！
We also act out the story for pointing out the importance of repeated reading and for getting students involved in storytelling!
老師們實作 revise the story.
主辦學校準備的茶水，
15 分鐘過後，
小組呈現成果
大家都好棒，
在短短的時間之內可以立即創作出有押韻（rhyme）的詞句，
而且用唱的也可以喔！
這次的分享全程有錄影，
因為有幾位老師剛好今天要
帶隊參加英語歌曲比賽，無法出席，
所以就錄影起來方便讓那些老師們事後補課 ^^
我自己也有預約索取一片當做紀念！
創作的過程中播放剛剛帶老師們唱跳說故事的歌曲當作情境音樂，
我們也一起完成了 KWL chart，
使用的圖書是今年在 ETA 幫學校選購的新書！
現學現用！
最後感謝建安國小怡君老師的邀約，
感謝成福國小林校長和
英文老師：靜美、玉瑤、文莉老師的接待和參與，
感謝插角國小、五寮國小，以及柑園國小老師特地前來參加，
結果世界真是小，
還遇到一樣是市教大英語教學系畢業的雅文和玉瑤老師，
感覺又更親切呢！
分享是一件快樂的事情，
就像林校長說的：
「雖然我們是在不同的縣市教書，
但是我們的目標是一致的，
就是為孩子們的英語學習而努力。」
I am thankful for all of YOU!
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