今年，Cindy用擴增實境（Augmented Reality, AR）來和每一位學生1:1 iPad慶祝Halloween！
我四年級的學生作品用心完成且繽紛！
My students are the fourth graders from Taiwan in Asia!
教學目標：結合教科書學習內容，請寫出5個（含以上）的英文句型來描述自己的Jack-o-Lantern。
評量方式：多元評量之同儕互評（Peer Assessment）和英語寫作和英語口說評量（Productive Skills）。
獎勵方式：得到最多和第二多同學給的貼紙數量者，可以享用Cindy老師從奧地利的維也納機場Vienna International Airport 帶回的 HARIBO travel edition機場限定版 Halloween口味軟糖！
學生很喜歡！
班級經營方式：刊登並展示出來的作品，可以為自己的班級得到一顆藍蘋果！
使用 App: Quiver
我的學生都好用心！Cindy老師好幸福！
上課過程積極投入，
得到7張貼紙的 Angel，
請她立即鏡像投影給全班看特優作品，
並朗讀先前寫下描述的英文句子給全班聆聽！
展示的作品，
也成為教室布置，
也讓學生欣賞其他班級同學的優秀作品！
學生很喜歡！也覺得新奇！
此外，觸碰螢幕，
還會發出 spooky sound 喔！ ^^
回家之後，紛紛介紹給家長！
家長也滿意！！
也下載這個app，
並分享自己寶貝孩子的作品
給更多親友看呢！
歡迎轉貼分享喔！
#QuiverPumpkin
#pumpkincarving
#AR4learning
這個App，在未來Family和臺北市政府教育局和臺北市復興實驗高級中學舉辦的
數位3.0國際教育論壇，Cindy有分享喔！
在這一期的【未來Family】有更多、更豐富的分享！
歡迎有興趣的老師朋友翻閱當期內容喔！
更多Halloween歷年來的教學活動分享，
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