Cindy魔法ABC教室

4/22 Earth Day 世界地球日，也恰好是我的生日！在當週，以一節課的時間，和四年級學生一齊共讀線上電子書 "Because You Recycle"，來自 Raz-Kids.com！謝謝文鶴 Amy 提供的好資源！學生們都好喜歡！
 

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我的學生好認真！定期評量日期接近了，主動和媽咪一起製作單字小卡片兒，複習單字的拼法和唸法，果然在複習考 Review 1 的小考成績，表現突飛猛進！我除了在全班面前公開讚美，也特地拍下來，給予正向鼓勵！覺得很幸福，因為我的學生都好認真學習英文！也對自己的英語學習負責！
 

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滿堂日，充滿著驚喜！四年級學生 Harrison 有點害羞地要好朋友 Allen 陪著他，送給我，他自己和媽媽一起手工製作的蛋糕，因為昨天是他的生日！謝謝 Harrison 有想到 Cindy 老師！這就是師生緣份呢！
 

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Topic: Easter Bunny Hop! Hop! Hop! 
Keep the early emergent readers engaging in classroom learning via holiday activities.

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轉眼間今天是三月底，
今天的心情就像是春天早晚的天氣 --
溫差很大，冷熱轉變著。
謝謝我們富安國小三年級學生的巧思和貼心，
你們是讓我繼續努力的動力之一！！
下午時段，開完會議。
幾位小朋友既可愛又討喜地親手拿給我，
這張卡片上還散發出自然淡淡的花香，
當下真的好驚喜！好感動！
您也喜歡這個大自然的創作之美嗎？
看得出這上面的花朵、葉子排列出什麼英文字嗎？
請按個讚給小朋友吧！
也歡迎轉貼。

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寒假期間，
還可以收到學生親手製作的新年祝賀卡片
（而且其實不只有一封），
有沒有這麼窩心！  

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相片後面的春聯是學期末書法社團的小朋友寫來送給 Cindy 的，現在還張貼在教室前方，Thanks! 我發現當天穿的衣服配件絲巾是動物紋路的，更有虎虎生豐的感覺啦！
Selena Hsu 祝Cindy老師新的一年一如既往，二人同心，三口之家，四季歡唱，五福臨門，六六順意，七喜來財，八方鴻運，九九吉祥，十分美滿。虎年快樂！
Catherine Huang

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我今年幫全校的小朋友訂購了兩本英語習寫本。低年級的是字母本，內頁設計前幾頁是26個字母的描寫；後面的 1/2 是有格線的頁面，目的是讓初學英語的學童依照大小寫字母正確位置來練習描／寫出正確句子。
寫到字母Ｃ的時候恰好是 928 教師節，
幾位窩心的小朋友寫下 Cindy，
也興奮地幫我畫了幾張圖片，
看一看還真的有點像耶！
除了髮型很像，脖子上還戴上蘋果項鍊！

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設計理念：
教學對象是小學四年級的學生，他們正式學習英語已經邁入第四年了，加上今年２００８年全球各個國家都在響應環保、愛護地球、強調資源回收再利用，所以我把英語學習結合環境教育來作為一次的學生作品呈現。

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在暑期英語營裡，Cindy 指導小朋友製作屬於他們自己的蘋果小書，
現在邀請您來欣賞他們朗讀小書吧！
Objectives
1. Students can read the story on their own.
2. Students can recognize target words in this book. 
3. Students can share their handmade book to others. 

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