
今年的新角色新任務—數位手把手領航教師,很榮幸可以認識很棒的學校行政與教師團隊,一齊數位精進、一齊活化學生學習!#數位手把手
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Looking forward to seeing everyone at 教育噗浪客 #TPET8 in a few weeks. 等待放榜到錄取!真是開心!!報名「105
年度全國資訊科技教育合作社群研討會(噗8)」時,就繳交了
心跳300文稿和
心跳300簡報,我很用心準備喔!希望屆時和教育界夥伴交流分享!!也突然發現以前的歷史記錄『
教育噗浪客被推薦信』 -->
Here!
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今天臺北市國小英語輔導團期初會議,滿滿的討論提綱和議程,也代表著本年度的輔導團業務展開!謝謝團長王校長的領導、謝謝張教授的指導、謝謝我們的團員主任和老師夥伴團隊共同為提升和深化臺北市國小英語教育來努力!大家合作愉快!今天很謝謝收到團裡準備的一大袋的文具組禮物,實用度 100%!!
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[研習]國小英語閱讀共同備課工作坊
參加對象 : 臺北市國民小學所屬英語教學團隊,每隊人數 1-3 名。
第一梯次:
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臺北市教師研習中心 103 學年度國小教師領域關鍵能力模組化課程中階增能研習班(英語領域)
開始報名了喔!報名至元月13日。
研習日期:元月28-30 加 2/4-2/6 共六天,七大主題課程,豐富多元又實用,請詳見學校公文或電子護照。
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Cindy 的英語教學公開授課,開放教室,Welcome!
日期:2015年元月12日(星期一)早上 9:30-12:00
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〔英語領域]國小教師差異化教學工作坊
臺北市國小英語教師可以報名了喔,
日期:10/8(三)和 10/9(四)9:00-16:00、11/17(一)上午至 12:00,研習時數總共 15 小時。
√ 北市研習字第1030722014號 地點士林區天母國小
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如題,[研習預告]臺北市國小教師英語領域關鍵能力模組化課程(中階),
日期:7/21(一)~7/23(三)+ 8/18(一)~8/20(三)
七月 3 天、八月再 3 天,共 6 天 36 小時,課程內容不重複喔。
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今天大學也開學了,也是臺北市國小英語輔導團102年度第二學期的第一次團務會議,校長、教授、團員,以及本市英語情境中心的外師大家齊聚一堂!
開了一個早上的會議,討論許多年度持續推動臺北市國小英語教學與學習的議題;
大家也一齊共進午餐,歡愉熱鬧!
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