Cindy 這兩天都在陽明山 Yang Ming Shan 上隱居練功, [參加獎勵辦法] 教學活動檔案與您分享 1. 英語村 English village 的規劃
(後方為紗帽山)
我們有 60 所的臺北市國小英語老師參加,
經過各位老師們集思廣益之下,
我們歸納出幾個教學現場議題提供大家來討論和省思,
在此也讓各位來思考一下,
這也許也是其他縣市會遇到的問題,
我們可以一起討論,
That will be great!
[徵求活動辦法]
1. 請挑選 2~3個議題, 說明您的解決策略;
2. 或者是您聽過其他老師或是國外的學校使用很好的方式, 也都非常歡迎!
3. 更或者是您想拋出其他您想探討的議題也OK喔
期望成功的經驗得以被分享、推廣,
讓更多的老師得以參考應用
We are holding a forum on critical issues in EFL classrooms.
Please choose two or three issues you would like to discuss or share your teaching experiences with us.
(搭乘教師研習中心專車)
[討論議題題綱]
2. 程度差異 Mixed level
3. 特殊生的學習
4. 如何推廣閱讀
5. 學生如何有效的背單字
6. 各校現今實施話劇的相關問題
7. 如何在「課堂中」實施補救教學 9. 班級經營
8. 學習意願低落如何提升
10.如何增加孩子學習英語的機會
11.KK音標, to teach or not to teach for elementary school students
12.雙峰現象
13.授課時數不足如何達成能力指標
Cindy魔法ABC教室˙歡迎並謝謝您的參與 & 經驗分享!
補充說明: 有的朋友問我說有沒有期限, 答案是沒有, 因為這些問題很大很廣, 也是近幾年教育現場遇到的問題, 所以這個徵稿沒有期限!
如果您不方便PO在板上, 請寄信到 cindy422@tp.edu.tw 謝謝, 一樣會寄整理的教學活動檔案與您分享喔! 分享越多, 獎品越多喔!!!
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