一、英語歌唱教學之理念：
我喜歡教學生透過唱歌來學習英語，我自己平常也喜歡哼哼唱唱很多語言的歌曲。因為歌詞中常常有許多 sight words 以及文法規則！
在多次的英語歌曲教唱經驗下來，
發現到外語學習者在聆聽與吟唱過幾次之後，
在不同的語境再次看到這個 grammar rules 或是 vocabulary 的時候，
再次提醒一下，
他們往往會赫然發現原來是這樣子的文法規則；
原來這個單字也可以這樣子使用，
搭配詞（collocations）的用法也可以從中學習！
但是筆者不是反對文法規則的教學，
文法規則是必要的，
畢竟很多句法結構與字彙構詞方面，以及其語意都會隨不同情境而改變與調整。
但是當我們的教學對象是國小學童，
英語並非他們的母語，
與其教他們生硬的規則，
可以透過唱歌的方式，
或是每週的英語通關密語，
再逐步引導，
訓練他們歸納文法（inductive approach）的概念與技能，
讓他們對文法規則的印象更加深刻，
相信這些都是可以日積月累、日益增強外語學習的功力！
二、英語歌唱教學８大技巧與流程：
1. 教師依照學生程度挑選歌曲和編排講義
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2. 歌曲旋律播放
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3. 解釋詞句和歌曲意境
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4. 帶唸歌詞與單字教學
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5.學生試唱
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6. 歌詞填充
使用時機分成三種：
（1）PRE-Listening for predicting
用在尚未教學之前讓學生依據押韻字（songs and rhymes in language teaching）和 context 來填充；
（2）DURING Listening 學生一邊聆聽歌曲、一邊完成填充題；
（3）ASSESSMENT 公佈歌詞答案，學生立即檢視自己答對了多少題。
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7. 句型教學
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8. 分組歌唱競賽（融入動作組可加分）
三、歌曲簡介：
Shalala Lala嘎啦啦啦啦 2000年全英TOP 5!
原唱：Vengaboys（反骨搭檔組）
Written by Lendager/Dehnhardt
天氣冷颼颼，聽到這首歌曲會人忍不住想要跳 cha cha 來暖暖身子，
而且還會隨跟著音樂節奏跟著拍手。
Shalala Lala 的歷史可以追朔到 70 年代，
這首輕快的歌曲當時可是讓大家聽過都印象非常深刻呢。
直到現今，
這首西洋老歌除了香港的「溫拿五虎合唱團」有翻唱，
德國的舞曲團體Vengaboys 在 Millennium 時期重新改編並詮釋，
讓這首歌曲在歐洲的歌曲排行榜大放光采，
榮登 TOP 5 喔！
現在邀請您來聽聽 2010 年來自台灣的小朋友唱的 Shalala Lala!
五年甲班
{###_cindy422/172/1589039567.mp3_###}
五年乙班
{###_cindy422/172/1589039564.mp3_###}
四、學生學習心得：
後面的句子是 supporting evidence!
1. 學生學習動機提升：
學生一進教室會主動說 「老師我們先來唱英語歌好不好？」
--沒錯，您沒有聽錯！
2. 教學事半功倍撇步：
週二英語日情境營造--「老師！我有聽過這首歌曲，我已經會唱了！」
--老師內心默默地感動！
3. 學生能將所學的單字與句型應用在不同的情境中：
「老師，原來我們之前學的單字可以這樣用呀，而且原來唱英語歌並不難耶。」
五、結語：
孩子們展現英語的成果有許多方式，
唱英語歌曲就是一個很棒的多元評量方式之一，
I love to sing songs, and so do my students!
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