一、英語歌唱教學之理念
我喜歡教學生透過唱歌來學習英語,我自己平常也喜歡哼哼唱唱很多語言的歌曲。因為歌詞中常常有許多 sight words 以及文法規則!
在多次的英語歌曲教唱經驗下來,
發現到外語學習者在聆聽與吟唱過幾次之後,
在不同的語境再次看到這個 grammar rules 或是 vocabulary 的時候,
再次提醒一下,
他們往往會赫然發現原來是這樣子的文法規則;
原來這個單字也可以這樣子使用,
搭配詞(collocations)的用法也可以從中學習!

但是筆者不是反對文法規則的教學,
文法規則是必要的,
畢竟很多句法結構與字彙構詞方面,以及其語意都會隨不同情境而改變與調整。

但是當我們的教學對象是國小學童,
英語並非他們的母語,
與其教他們生硬的規則,
可以透過唱歌的方式,
或是每週的英語通關密語,
再逐步引導,
訓練他們歸納文法(inductive approach)的概念與技能,
讓他們對文法規則的印象更加深刻,
相信這些都是可以日積月累、日益增強外語學習的功力!


二、英語歌唱教學8大技巧與流程:
1. 教師依照學生程度挑選歌曲和編排講義
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2. 歌曲旋律播放
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3. 解釋詞句和歌曲意境
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4. 帶唸歌詞與單字教學
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5.學生試唱
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6. 歌詞填充
   使用時機分成三種:
(1)PRE-Listening for predicting
     用在尚未教學之前讓學生依據押韻字(songs and rhymes in language teaching)和 context 來填充;
(2)DURING Listening 學生一邊聆聽歌曲、一邊完成填充題;
(3)ASSESSMENT 公佈歌詞答案,學生立即檢視自己答對了多少題。
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7. 句型教學
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8. 分組歌唱競賽(融入動作組可加分)


三、歌曲簡介
Shalala Lala嘎啦啦啦啦 2000年全英TOP 5! 
原唱:Vengaboys(反骨搭檔組)
Written by Lendager/Dehnhardt 
天氣冷颼颼,聽到這首歌曲會人忍不住想要跳 cha cha 來暖暖身子,
而且還會隨跟著音樂節奏跟著拍手。

Shalala Lala 的歷史可以追朔到 70 年代,
這首輕快的歌曲當時可是讓大家聽過都印象非常深刻呢。

直到現今,
這首西洋老歌除了香港的「溫拿五虎合唱團」有翻唱,
德國的舞曲團體Vengaboys 在 Millennium 時期重新改編並詮釋,
讓這首歌曲在歐洲的歌曲排行榜大放光采,
榮登 TOP 5 喔!


現在邀請您來聽聽 2010 年來自台灣的小朋友唱的 Shalala Lala!

五年甲班
{###_cindy422/172/1589039567.mp3_###}

五年乙班
{###_cindy422/172/1589039564.mp3_###}

四、學生學習心得
後面的句子是 supporting evidence!
1. 學生學習動機提升
學生一進教室會主動說 老師我們先來唱英語歌好不好?
--沒錯,您沒有聽錯!

2. 教學事半功倍撇步
週二英語日情境營造--「老師!我有聽過這首歌曲,我已經會唱了!」
--老師內心默默地感動!

3. 學生能將所學的單字與句型應用在不同的情境中
「老師,原來我們之前學的單字可以這樣用呀,而且原來唱英語歌並不難耶。


五、結語
孩子們展現英語的成果有許多方式,
唱英語歌曲就是一個很棒的多元評量方式之一,
I love to sing songs, and so do my students!

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