Cindy魔法ABC教室

在多次且多年的英語歌曲教唱經驗下來，

發現到以英語為外語的學習者

在多次的聆聽與吟唱之後，

在不同的語境，

再次看到這個 grammatical rules 或是 vocabulary 的時候，

再次提點一下，

他們往往會赫然發現，

原來是這樣子的文法規則，

搭配詞（collocations）的用法也可以從中自然地習得！
 

搭配英文課本第一課的時光膠囊Time Capsule，

找了1973年的歌曲 “Time in a Bottle”，

您也有聽過嗎？

歌詞填充（Dictation）教學３步驟：

（1）Pre-listening activity for predicting:

用在尚未教學之前讓學生依據押韻字

（songs and rhymes in language teaching）

和 context 來填充；

（2）During listening activity: 

學生一邊聆聽歌曲、一邊完成填充題；

讓學生像是參加英檢一樣，

可以聆聽２次　

他們都很認真地完成呢！

（3）Post-listening activity:

公佈歌詞答案，

學生立即檢視自己答對了多少題。

這一首歌曲是搭配課本教材的 Time Capsule 時空膠囊，

找了這首由 Jim Croce (1973)

所唱的 "Time In A Bottle"  瓶中時光

電影《X戰警：未來昔日 X-Men: Days of Future Past》

和

《玩命關頭 Fast & Furious: Hobbs & Shaw》 

都有使用這首歌曲喔！！

https://www.youtube.com/watch?v=V8-oqpyW7LY

接著我讓每一位學生透過 iPad，

點選 @Seesaw app，

上傳紀錄學校英語課學習歷程，

也和親愛的家長

第一時間分享！

我做了一支學生英語歌唱學習歷程小影片

和您分享喔！

小朋友回家竟然都主動和家長分享，

他們很多人都回應說：「爸爸媽媽都聽過耶！」

Cindy祝福您教學愉快！

也謝謝您一同歡慶１２２百萬人氣版慶！

Cindy魔法ABC教室持續和您分享！

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