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英語課堂學習的日常:閱讀、寫作、錄音、聆聽自省。

 

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學生透過 Seesaw App + iPad ,

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將自己創作的作品上傳、整合!

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家長也可以立即收到孩子的作品訊息

並瀏覽或給予回饋!

 

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活動目的,

是預備我的學生,

未來參加任何英語檢定或生活應用上,

都具備自信心和英語多元能力!!

 

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再搭配「口說能力-朗讀評等表」,

隨時檢視並對自己的學習負責!

 

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Developing my students' English reading, writing, speaking, and listening skills with rubrics in daily school learning! 

 

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有的孩子喜歡在走廊上錄音,

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再搭配Cindy老師特別準備給學生的

專業耳機麥克風,讓小朋友可以直接透過 iPad

完成英語口說的作品!

 

Best, Cindy

 

Appendix: 

Table 1: PLD read aloud rubrics

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評等表資料來源:教育部國民及學前教育署、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心

 

 


 

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