英語課堂學習的日常:閱讀、寫作、錄音、聆聽自省。
學生透過 Seesaw App + iPad ,
將自己創作的作品上傳、整合!
家長也可以立即收到孩子的作品訊息
並瀏覽或給予回饋!
活動目的,
是預備我的學生,
未來參加任何英語檢定或生活應用上,
都具備自信心和英語多元能力!!
再搭配「口說能力-朗讀評等表」,
隨時檢視並對自己的學習負責!
Developing my students' English reading, writing, speaking, and listening skills with rubrics in daily school learning!
有的孩子喜歡在走廊上錄音,
再搭配Cindy老師特別準備給學生的
專業耳機麥克風,讓小朋友可以直接透過 iPad
完成英語口說的作品!
Best, Cindy
Appendix:
Table 1: PLD read aloud rubrics
評等表資料來源:教育部國民及學前教育署、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心
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