五年級 Lesson 1 'He Is Smart' 教學目標: 瞭解並使用 He's ______. She isn't ______. I'm a/an ______ boy. You are not a /an ___ girl. 的句型和對話, 來描述他人的個性和特質. 這是五年乙班的作品, 講解一下活動進行內容:
1. 請學生回家之後, 準備家人的照片, 可以是獨照, 也可以是合照; 可以是沖洗的相片, 也可以是數位照片透過電腦列表機列印出來, 如果真的沒有照片, 請用手繪, 貼在一張紙上, 當然最好是美美的紙當背景囉!
2. 學生根據句型來描述家人或朋友的的特色, 如果有的形容詞單字是課本上沒有的, 請查閱字典. (小朋友都很認真完成!)
這是五年甲班的作品展!
3. 每一位學生至少需要和另外兩位同學互相介紹自己的一位家人, 並作紀錄在紙上.
4. 計時 6 分鐘結束, 請自願的小朋友上台介紹剛剛紀錄同學的家人, 如果時間許可, 再搭配 BINGO 機 (網頁超連結) 骰出哪一位幸運兒來報告喔!
5. 再製作一些美編就完成囉! 這是五年丙班作品展!
這份作業充滿驚奇, 因為看到照片, 才知道原來教過的學生是他 / 她的兄弟姊妹呀! 也更加認識家長們呢! 原來幸福家庭不僅僅在小朋友的家中, 也在我們富安國小甜蜜校園裡呢!
By Cindy!
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