常常有很多老師問我如何在平日緊湊的英文課讓學生抽空廣泛閱讀？
這就是我的教室日常，
閱讀情境的營造，學生都很喜愛！
學生也表示學到許多字彙和專有名詞領域知能！
每一位學生在書庫中翱翔，
自發自動選擇自己喜歡的跨領域讀本、主題，和難易度，
Kids A to Z電子書庫而且不定時都會有新書上架，
所以每一次開啟都是充滿著驚喜與期待！
學生閱讀到有趣的讀本，
也會主動好書報報！
他們會互相問：「是在哪一個Level？書名叫做什麼？」
果然由小朋友的同儕推薦，效果奇佳！
老師和學生都共同感受到閱讀的魅力！
十二年國教閱讀素養，
其實就在平日學習中建構和養成，
和您分享！
✨#iPad x #KidsAtoZ✨
Best,
Cindy
#臺北市閱讀推手--悅讀閱冠磐石獎！
#親子天下教育創新１００教師
［延伸閱讀］2019.02.08 一步一腳印的英語閱讀，讓人心靈富足！
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