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928教師節來到,今天透過Microsoft微軟的TeamsSway,帶領六年級學生一步步初體驗製作教師節賀卡完成!校內許多同事,以及實習老師們也趁著各自的空堂時間來觀課,我們天母國小梁校長也是百忙中抽空來給予支持鼓勵,真是令我感動!


重點是學生的回饋都說:

「很開心在學校的英文課有這樣的新興資訊實作課程!」


回家還有主動跟爸爸媽媽分享今天的學校活動呢!

 

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接下來要和您分享今天使用一整天的 Pros and Cons 心得!

 

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學生來上課之前,

一定要先建立好學生端的帳號和密碼

謝謝擁有管理權限的資訊組長協助事前處理。

 

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開始上課,

如果上一位學生使用的Chromebook筆電沒有登出(Sign out)

或是只是直接順手把網頁關掉(但是這還是沒有登出 ),

下一堂課的學生一打開Chromebook,

看到的畫面都會很不一樣

這時候就是考驗老師臨場的功力啊!

解決之道 -->

請學生按右上角名字logo,再選擇最下面的「登出」。

 

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課程一開始的登入

輸入學校的帳號和密碼,

需要花5分鐘甚至更多時間,

老師們要先有心理準備。

 

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首先透過 Microsoft 微軟的Sway 平台

來認識學生第一次接觸的Sway介面。

學生在去年還是五年級的時候已經學過Microsoft Power Point(先備知識)

 

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今天帶他們認識可以創造出酷炫視覺效果的、


一樣是簡報的意義!


但是視覺效果不同!

而且分享輸出可以有多元方式分享和放置嵌入!


 

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最喜歡這個功能,

可以一瞬間讓作品圖文並茂

新增頁面,請選擇「影像],

然後右邊  就會出現,

可以搜尋的工具列,

再請輸入 keyword關鍵字,

就可以立即找到合適的圖片,

選好喜歡的圖片  再打勾,

就會立刻插入圖片,

是不是很方便呢!!

 

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想要製作報告、簡報、電子報、故事,

都很適合+適用喔!


 學生的Sway教師節賀卡作品也交錯著

邀請您來觀賞小小成果!

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一堂40分鐘快閃迅速完成,

小朋友和老師都很棒!

 

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窩心的畫面,

小朋友會主動去幫助同學!

也等於幫助全班的進度順暢進行! 

 

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 學生製作好之後,

請按右上角的「共用」,

請選擇第3個選項叫做「擁有連結的任何人都可以存取此Sway」,

系統預設會是第2個選項,

意思是「在相同機關內的人可以觀賞」,

我請學生用地球公開模式,

這樣世界各國的人,

包含微軟總公司,

都可以看到亞洲地區臺灣的教師和學生多麼地用心!!

 

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作者將作品公開設定好,

接著,教師或是其他人才可以順利取得視覺連結,

或是像我現在這樣,

「取得內嵌程式碼」於Blog之中!

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接著是我非常喜愛的第2大功能:

素養導向的四等量表Rubrics,

教師可以直接採用系統內建的,

或是自行文字設定,數字

中文/英文 皆支援;

還有可以給予文字質性「評語」

還有總分「數字」

所以針對作品部分,

3種回饋給學生的方式!!


班上有將近30位學生,

教師批閱不用看完一筆資料再按回上一頁,

直接可以按作業Teams的頁面,

學生名稱的 > 右鍵符號

如果要再看上一位學生的作品,

那就 < 左鍵符號,

很方便!!


當然,教師也不用一直把自己綁在電腦前面處理這些事情,

只要下載 Teams app

派送作業、

批閱作業、

歸還作業,

Teams

都可以App一鍵完成!

所以搭乘捷運高鐵一樣可以處理這些事情!


Microsoft Teams app.JPGMicrosoft Teams

Android app: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.teams&hl=zh_TW 

 

iOS app: https://apps.apple.com/tw/app/microsoft-teams/id1113153706


這一篇分享,

編輯撰寫了 1000 多個字,

花了很多時間和眼力,

希望您會喜歡!

請幫忙按個讚吧!

也祝福一樣是教育工作者的您:

教師節快樂!

Happy Teacher's Day!!

 

Best, 

Cindy




#微軟創新教師

#Microsoft Innovative Educator 

#MicrosoftEdu

 

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